Необычные задумки
Из упаковки для сока можно соорудить грозу всех не любителей умываться Мойдодыра:
- Верх коробки отрезают и крепят к низу, образуя своеобразную раковину, которую отделывают фольгой.
- Клеят поролоновые брови и рисуют лицо.
- Махровое разрезанное полотенце – это конечности, шевелюра из мочалки или пряжи.
- Последний штрих – водрузить сверху одноразовую тарелку вместо таза.
Колобок самый любимый и лёгкий герой, его делают из любого сырья, деткам постарше понравится следующий метод. Надутый воздушный шарик обмазывают клеящим веществом и обматывают нитками в несколько слоёв. После просушки шар протыкают, получая круглую сферу, которую раскрашивают на своё усмотрение и даже надевают шапочку.
Из благодатного материала можно воссоздать что угодно, начиная от отдельных действующих лиц и заканчивая сказочными городами. Образцы сушатся естественным путём или в духовке, а потом красятся в требуемый колер. Они способны долго хранится, не теряя первозданного вида.
Примеривая на себя роль творцов, дети не только знакомятся с окружающей средой, но и соприкасаются с духовным богатством и культурой своего народа. Такое времяпровождение развивает мелкую моторику рук и художественный вкус, а совместная работа с родителями сближает и способствует взаимопониманию.
Поделка: домик своими руками. Мастерим вместе с детьми
О том, как можно сделать домик для игр с детьми из картона, Вы уже знаете из статьи с мастер-классом Веры Хиглод «Как сделать домик своими руками», а сегодня в статье — домики из самых разных материалов: коробочек, прищепок, природных материалов — каштанов, тыквы. Все эти домики сделаны читателями сайта «Родная тропинка» вместе с детьми и присланы на наш конкурс детских поделок.
В этой статье Вы найдете самые разные домики с описанием их изготовления:
— домик Бабы- Яги, сделанный своими руками из прищепок,
— домик Лесовичка из бросового материала,
— домик, декорированный каштанами,
— поделка Домик лесника из природных и бросовых материалов,
— домик из тыквы своими руками (два варианта),
— домик — теремок из веточек.
Как мотивировать детей к творчеству
Важная часть работы педагога — создание у дошкольников мотивации к творчеству. Конечно, в средней группе для этого активно используются игровые персонажи. Например, в группе появляется Незнайка (кукла) и сообщает, что в своём Цветочном городе он учился ездить на автомобиле и переломал многие дома. Друзья на него обижаются, и герой просит ребят помочь построить новые красивые здания.
К ребятам приходит Незнайка и сообщает, что переломал почти все дома в Цветочном городе, когда учился ездить на автомобиле
Другой вариант — к дошкольникам приходит грустный мальчик Ваня (также кукла). Он рассказывает, что когда вырастет, очень хочет стать строителем — возводить большие дома из кирпича. А пока ему хотелось бы мастерить домики из бумаги, но он не умеет.
Занятие можно начать с загадки про строителей:
Средь облаков на высоте Мы дружно строим новый дом, Чтобы в тепле и красоте Счастливо жили люди в нём.
Затем педагог коротко беседует с детьми об этой профессии, подчёркивает её важность, интересуется у ребят, кто хотел бы в будущем строить дома. Если занятие проводится по мотивам сказки «Кошкин дом» или «Теремок», то нужно вспомнить с детьми содержание произведения, зачитать особо важные моменты, показать иллюстрации
А уж просмотр мультфильма или его фрагмента точно вдохновит малышей на творчество
Если занятие проводится по мотивам сказки «Кошкин дом» или «Теремок», то нужно вспомнить с детьми содержание произведения, зачитать особо важные моменты, показать иллюстрации. А уж просмотр мультфильма или его фрагмента точно вдохновит малышей на творчество.
Если занятие строится по мотивам сказки, нужно вспомнить её содержание, рассмотреть иллюстрации
Видео: мультфильм «Терем-теремок» (1971 год)
Можно предварительно совершить с детьми экскурсию к близлежащим домам, особенно если недалеко идёт строительство нового дома.
Таблица: пальчиковая гимнастика «Домик»
| Текст | Движения |
| Под грибом — шалашик-домик, Там живёт весёлый гномик. | Соединить ладони шалашиком |
| Мы тихонько постучим, | Постучать кулаком одной руки о ладонь другой руки |
| В колокольчик позвоним. Двери нам откроет гномик, Станет звать в шалашик-домик. | Ладони обеих рук обращены вниз, пальцы скрещены; средний палец правой руки опущен вниз и слегка качается |
| В домике дощатый пол, | Ладони опустить вниз, ребром прижать друг к другу |
| А на нём — дубовый стол. | Левая рука сжата в кулак, сверху на кулак опускается ладонь правой руки |
| Рядом — стул с высокой спинкой. | Направить левую ладонь вертикально вверх, к её нижней части приставить кулачок правой руки большим пальцем к себе |
| На столе — тарелка с вилкой. И блины горой стоят – Угощенье для ребят. | Ладонь левой руки лежит на столе и направлена вверх, изображая тарелку, правая рука изображает вилку: ладонь направлена вниз, четыре пальца выпрямлены и слегка разведены в стороны, а большой прижат к ладони |
Таблица: пальчиковая гимнастика «Я хочу построить дом»
| Текст | Движения |
| Я хочу построить дом, | Руки сложить домиком, и поднять над головой |
| Чтоб окошко было в нём | Пальчики обеих рук соединить в кружочек |
| Чтоб у дома дверь была, | Ладошки рук соединяем вместе вертикально |
| Рядом чтоб сосна росла. | Одну руку поднимаем и «растопыриваем» пальчики |
| Солнце было, дождик шёл, | Сначала поднимаем руки вверх, пальцы «растопырены». Затем пальцы опускаем вниз, делаем «стряхивающие» движения |
| И тюльпан в саду расцвёл! | Соединяем вместе ладошки и медленно раскрываем пальчики — «бутончик тюльпана» |
Таблица: физкуль
| Текст | Движения |
| Раз, два, три, четыре, пять. Будем строить и играть. | Дети выполняют прыжки на месте |
| Дом большой, высокий строим. | Встают на носочки и тянутся руками вверх |
| Окна ставим, крышу кроем. | Показать руками окно, крышу — сомкнуть руки над головой |
| Вот какой красивый дом! | Указательным жестом вытягивают руки вперёд |
| И живут все дружно в нём. | Приседают |
Топиарий из рябины и листьев
Топиарий – это дерево, которое согласно восточной религии приносит счастье в дом. Такая поделка из красной рябины своими руками отлично подойдет для садика и первых классов в школе. Изготавливать его могут уже и мамы мальчиков вместе со своими помощниками. В этой работе будут задействованы не только ягоды рябины, но и другие природные материалы. Итак, вам понадобятся разноцветные осенние листья, шишки, желуди, ветки деревьев. Приступим к изготовлению поделки из рябины. Для работы вам понадобится еще ненужный горшок из-под цветов или стакан. Лучше всего подойдет пластмассовый, чтобы избежать рисков разбитого стекла, тем более что стекло очень тяжелое. В стакан или горшок укладываем скомканную бумагу или картон, закрепляем клеевым пистолетом. Затем берем сухую ветку и приклеиваем ее к содержимому стакана или к его дну. Чтобы приготовить саму крону, скатываем шар из бумаги или делаем его из картона. Прорезываем небольшое отверстие и надеваем шар на сухую ветку. Закрепляем все клеем. После этого приступаем к самому интересному – декору. В стакане можно закрепить мох и небольшие листочки, имитируя тем самым землю. А на сам шар нужно приклеить желуди, листья и рябину.
Как приклеить рябину к картону? Для этого полностью отделите ягоды от ветки. Налейте немножечко клея на шар и приложите ягоду черенком вверх. Такой способ является одним из самых аккуратных и удачных. Приклеивать ягоды необходимо очень плотно, чтобы не оставалось свободного места, также их будет необходимо разбавлять листьями.
Поделка: домик своими руками. Мастерим вместе с детьми
О том, как можно сделать домик для игр с детьми из картона, Вы уже знаете из статьи с мастер-классом Веры Хиглод «Как сделать домик своими руками», а сегодня в статье — домики из самых разных материалов: коробочек, прищепок, природных материалов — каштанов, тыквы. Все эти домики сделаны читателями сайта «Родная тропинка» вместе с детьми и присланы на наш конкурс детских поделок.
В этой статье Вы найдете самые разные домики с описанием их изготовления:
— домик Бабы- Яги, сделанный своими руками из прищепок,
— домик Лесовичка из бросового материала,
— домик, декорированный каштанами,
— поделка Домик лесника из природных и бросовых материалов,
— домик из тыквы своими руками (два варианта),
— домик — теремок из веточек.
Поделка из природного материала «Терем-теремок»
Трушина Ольга Николаевна Поделка из природного материала «Терем-теремок»
Стоит в поле теремок. Бежит мимо мышка-норушка. Увидела теремок,остановилась и спрашивает — Терем- теремок!Кто в тереме живет?
Никто не отзывается.
Вошла мышка в теремок и стала там жить.
Так начинается одна из любимых русских сказок «Теремок«.
Дети ее очень любят слушать. По мотивам этой сказки в нашей группе было проведено занятие. На занятии мы с детками использовали природный материал,который собирали на прогулке в парке (шишки,веточки,листочки,камушки)
Поделка из природного материала «Снеговичок-спортсмен» Зима в разгаре и мы с ребятами продолжаем мастерить поделки, темы которых навеяны Красавицей Зимой. В это раз мы делали Снеговичка — спортсмена.Итоговое занятие в средне группе «Терем — теремок» Цель: Выявить уровень знания детей по образовательным областям на конец года. Целевые ориентиры: 1. Владение устной речью, выражение своих.
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по физической культуре «Терем-теремок» Конспект непосредственно- образовательной деятельности по физической культуре » Терем -теремок» с элементами театрализованная деятельности.
Поделка из природного материала и пластилина «Чебурашка» Образовательная область: «Художественно — эстетическое развитие» Цель работы: Научится лепить персонажа после прочтения книжки – Чебурашку.Мастер-класс: поделка из природного материала для оформления участка в детском саду «Тузик» Уважаемые коллеги, здравствуйте. Приглашаю на свой мастер — класс по изготовлению поделки из природного материала для оформления группового.Мастер-класс «Поделка из природного материала. Плетение из травы» Предлагаю вашему вниманию пошаговое изготовление поделки из природного материала. Нам понадобятся: шерстяные нитки зеленого цвета, тонкие.Поделка из природного материала «Домик Лесовичка» Осень — время не только урожая, но и время сбора природного материала. Из шишек, сухих веточек, зеленого мха, осенних сухих листьев и.Поделка из природного материала «Жар птица» Для детского садика мы с сыном сделали необычную тематическую аппликацию. Во время прогулок собирали природный материал. Для того чтобы узнать.Поделка, выполненная из природного материала по сказке «Маша и медведь» В свободное от работы время люблю мастерить поделки из природного материала, подручных средств. Мне помогают мои сыновья. Хочу поделиться.
Развлечения для детей средней группы по подвижным играм «Терем, терем, теремок». Цели и задачи были определены в соответствии с основной общеобразовательной программой дошкольного образования и ФГОС ДО. Цель: создать.
Земляника своими руками
Ягоды земляники очень ароматные и вкусные. Эта ягодная вкуснятина очень полезная и красивая. К сожалению, она радует своим внешним видом совсем недолгое время. Именно поэтому земляника, выполненная своими руками из различных материалов, будет радовать вас очень долгое время. В своей статье мы расскажем о необычных и оригинальных способах изготовления композиций с ягодами земляники.
Мастер-класс по изготовлению декоративной земляники своими руками
Такая композиция прекрасно дополнит интерьер вашего помещения и станет основным акцентом в комнате. Предлагаем подготовить перед началом изготовления композиции все необходимые материалы и инструменты:
- Вата;
- Проволока;
- Хлопчатобумажные нитки белого и желтого оттенков;
- Старые капроновые колготки;
- Манная крупа;
- Гуашь для рисования красного, желтого оттенков;
- Салфетки для декупажа или упаковочная бумага зеленого цвета;
- Клей ПВА;
- Острые ножницы;
- Тейп-лента;
- Кисточка для нанесения клея;
- Трубочки из бумажного материала;
- Краска в виде спрея красного и черного оттенков.
Теперь возьмите проволоку и нарежьте ее на отрезки любой необходимой вам длины. Это будет высота ваших веточек в композиции. Далее вам необходимо обмотать их при помощи тейп-ленты.
Один из краев вашей проволоки необходимо немного согнуть в форме красивого крючка. После этого зажать туда небольшой кусочек ваты и сформировать ягодку земляники.
Это будет ягодная веточка вашей декоративной композиции.
После полного высыхания композиции ягоды вы можете покрасить ее в красный цвет. Используйте для этого гуашь красного цвета. Затем при помощи гуаши желтого оттенка и деревянных зубочисток сделайте небольшие точки на поверхности ягоды.
Из бумаги по мастер-классу вы можете вырезать чашелистики для ягод. Для изготовления веток используйте ткань или подходящую бумагу.
Далее приступайте к изготовлению цветков композиции. Начинайте делать тычинки для цветов. Вам необходимо пропустить иголку с ниткой желтого цвета через бутылку с клеем ПВА. Затем уберите иголку, а нить намотайте на вспомогательную трубочку изделия.
Затем отрежьте нитку и осторожно снимите с трубочки намотанную нить. В центральной части заготовки зафиксируйте проволоку и плотно закрутите
При помощи ножниц прорежьте по линии сгиба нитки и равномерно распределите.
В результате таких манипуляций вы сформировали тычинки цветков.
Цветочные лепестки можно выполнить разными способами. Например, можно сделать лепестки из тканевого полотна или бисера, или же из фетра и фоамирана. В нашем варианте мастер-класса мы используем вариант изготовления из капроновых колготок. Для этого необходимо сделать каркас цветочного лепестка, а затем обернуть вокруг проволоки. Концы материала необходимо обмотать ниткой и зафиксировать.
К сформированной тычинке прикрепите цветочные лепестки при помощи ниток. Сделайте их пять штук. При помощи тейп-ленты зафиксируйте ветку с бутоном цветка. После этого приступайте к окончательной сборке всей композиции. Зафиксируйте все составляющие элементы при помощи ленты.
Предлагаем еще один необычный вариант изготовления земляники. Вы можете использовать материал фоамиран для изготовления цветочных лепестков.
Сами ягодки земляники очень удобно и легко изготовить из полимерной глины красного или розового оттенка. Из листов фоамирана вырезайте шаблоны цветков и соберите в единую конструкцию.
Для декоративного оформления цветочка можно использовать элементы из бисера иди бусинки.
При желании вы можете добавить в композицию с земляникой цветочки, выполненные в технике «канзаши».
При итоговой сборке всей конструкции вы можете не использовать ягоды земляники. Руководствуйтесь своими предпочтениями и вкусовыми желаниями. Получите изделию крючком, куклу или обруч.
Думаем, что веточка земляники станет прекрасным украшением, как для ваших волос, так и для вашего интерьера.
Подборка видео по теме статьи
Посмотрите несколько наглядных видео по теме статьи. Надеемся, что они станут очень полезными и интересными для вас. В них вы найдете наглядную демонстрацию всех процессов изготовления композиций с земляникой. Приятного просмотра и изучения.
[media=https://www.youtube.com/watch?v=CodJ_YggASE]
Вариант №6. Избушка из бумажных трубочек
Домик из бумажных трубочек
Для начала подготовьте все необходимое:
- тонкую бумагу (можете использовать простую печатную);
- украшения;
- картон;
- карандаш;
- клей ПВА;
- ножницы.
Шаг 1. Подготовьте кусочки бумаги одинаковых размеров, скрутите каждый в трубочку. Удобно делать это с помощью карандаша – это облегчит работу.
Шаг 2. Нарисуйте на картоне/бумаге двери, окна, после чего вырежьте.
Шаг 3. Трубочки склейте друг с другом так, как показано на фото, чтобы в итоге получилась избушка.
Шаг 4. После этого приклейте двери с окнами к поделке.
Шаг 5. В конце украсьте полученную поделку в соответствии с личными предпочтениями.
Этапы изготовления домика из бумажных трубочек
Также можете ознакомиться еще с одним вариантом изготовления.
Другой вариант бумажного домика
Первый вариант поделки
Выполнил этот домик Хазипов Искандер (6 лет). Педагог — Хазипова Гульназ Галимхановна, г. Казань. (МАДОУ «Детский сад № 174 комбинированного вида» Московского района г. Казани)
Как сделать домик из тыквы своими руками с детьми
Шаг 1. Задумка — придумываем, каким будет наш домик из тыквы . Перед тем как сделать домик из тыквы, решите, сколько домиков будет в композиции. Если с одним домиком все ясно, то многоуровневые композиции требуют внесения некоторых корректировок.
Шаг 2. Тыкву следует очистить от семян и мякоти , воспользовавшись ножом (это делает взрослый).
Шаг 3. Теперь маркером сделайте на тыкве отметки в местах, где будут располагаться двери и окошки. Наметьте фломастером окошко.
Шаг 4. После этого приступайте к вырезанию деталей . Резные ставни и другие декоративные элементы можно вырезать с помощью фигурных кухонных насадок. Совсем не обязательно соблюдать аккуратность и четкость линий ( это придаст домику более мрачный вид). Подготовленные детали прикрепите к тыкве с помощью небольших гвоздиков.
Шаг 5. Пора заняться крышей домика. Нарезаем половину кабачка и надеваем сверху на тыкву и украшаем различными блестками. Выкладываем поверх тыквы красные ягоды рябины, а также надеваем шишку (в виде трубы) на крышу.
Шаг 6. Оформляем композицию. Тыкву ставим на нарезанные кольцами кабачки и украшаем шишками и сушеными ягодами черники.
Ход ЗАНЯТИЯ
I. Организационный момент
Воспитатель: Здравствуйте ребята. К нам в гости пришёл лесной зверь. Давайте найдём его. (Дети осматриваются и находят игрушки зверей: корову, медведя, лошадь). Посмотрите, да здесь не один зверь. Найдите среди них того, кто живёт в лесу. Кто это? (Ответы детей). Правильно, медведь. Он что-то нам принёс. Что это?
Дети: Письмо!
(Читаем письмо.)
Воспитатель: Здравствуйте! Пишут вам сказочные лесные животные. А из какой сказки догадайтесь сами. Слушайте загадку.
Как-то раз в лесу густом
Вырос домик под кустом.
Это что за чудо-дом?
Поселились звери в нём.
Рады мышка и зайчишка,
И лисичка, рад волчок.
Это сказка (Теремок).
У нас случилась беда. Медведь залез на теремок и сломал его. Помогите построить новый, а то нам негде жить.
– Ну что, поможем? Сейчас мы пройдём по тропинке на полянку, где нас ждут герои сказки.
II. Основная часть
(Поляна. На ней поделки – оригами)
Воспитатель: Вот мы и на поляне. А это лесные жители. Сейчас мы им поможем. Сначала давайте посчитаем зверей. Сколько их?
Дети: Пять.
Воспитатель: Правильно. Давайте отгадывать загадки про животных.
(Загадывание загадок)
1. Маленький рост, 2. Зимой белый,
Длинный хвост. Летом серый.
Собирает крошки, Никого не обижает,
Прячется от кошки. А сам всех боится.
(Мышка) (Заяц)
3. День и ночь по лесу рыщет. 4. Хитрая плутовка,
День и ночь добычу ищет. Рыжая головка.
Ходит-бродит он молчком. Пушистый хвост-краса,
Уши серые торчком. Кто это?
(Волк) (Лиса)
5. Кто в лесу глухом живёт,
Неуклюжий, косолапый.
Летом ест малину, мёд,
А зимой сосёт он лапу.
(Медведь)
– Вот какие молодцы. Все загадки отгадали. Теперь мы с вами будем строить дом. Дом строят из досок. У вас на тарелочках лежат полоски, из них будем нарезать доски. (Показ работы).
– Затем берём квадраты, плавно обрезаем углы и получаем круги. (Показ работы).
– После складываем прямоугольники пополам, разрезаем и получаем окошки. (Показ работы).
III. Самостоятельная работа детей
Воспитатель наблюдает, помогает, советует.
IV. Физминутка
Доски на плечо берём
Будем строить новый дом.
Тук-тук молотком
Строим, строим новый дом.
Справа тук, слева тук,
Впереди тук-тук, тук-тук.
Вырос дом, огромный дом.
Будут жить зверушки в нём!
V. Наклеивание деталей
Дети сначала наклеивают круги на полоски-доски, а затем несут их на общий лист. После того, как дети наклеят полоски, воспитатель доклеивает крышу.
Воспитатель: Вот какой теремок. Всё сделали? Чего не хватает?
Дети: Не хватает окон.
(Дети идут и наклеивают окна).
Воспитатель: Какой красивый теремок! Теперь пора поселить зверей.
(Дети наклеивают зверей-оригами по заданию воспитателя: справа, слева, рядом, перед теремком).
VI.Игра с масками: «Что изменилось»?
– Посмотрите, лесные звери в благодарность оставили нам маски. Вы их наденете и мы поиграем в игру «Что изменилось»?
(Выбираем ведущего. Он запоминает кто, как стоит, после закрывает глаза. Дети в масках меняются местами. Ведущий открывает глаза и говорит, что же изменилось).
VII. Анализ занятия
Воспитатель: Подойдём к теремку и полюбуемся им.
Терем, терем, теремок,
Звери строили домок.
Ставенки резные, окна расписные.
Пришёл медведь,
Принялся реветь.
Выходили звери,
Отворяли двери.
Смотрят на мишку:
– Велик ты слишком.
Уходи медведь,
Перестань реветь!
– Мы знаем, что мишка теремок случайно сломал. Хорошо, что мы оказались рядом и помогли построить новый теремок. А теремок получился такой красивый потому, что работали все вместе и очень дружно. Вот какие все молодцы!
Домик для гномика
Своими руками можно сделать много интересных вещей. Домик, словно созданный для сказочных гномиков, станет изюминкой участка. Особенность в том, чтобы он не бросался сразу в глаза, а, как положено, прятался в зарослях или под большим деревом. Взрослые будут улыбаться, глядя на такой теремок, а дети непременно захотят поиграть с ним. Поэтому стоит сделать все максимально прочным, чтобы домик не развалился при первых же попытках затеять игру.
Материалом могут стать разные дары природы – палочки, шишки, камни, кусочки досок. В качестве каркаса, если теремок маленький, может выступить пластиковая емкость или керамический горшок. Своими руками можно сделать все, что угодно. Главное – дать волю своей фантазии.
Мастер-класс «Теремок из природного и бросового материала»
Любовь Николаевна Рослякова
Мастер-класс «Теремок из природного и бросового материала»
Совместная деятельность воспитателя и детей старшего дошкольного возраста по изготовлению теремка для настольного театра из природного и бросового материала.
Цель: развитие творческих способностей, мелкой моторики.
Назначение: настольный театр, самостоятельные игры.
Материал: коробки разной величины, ракушки, камешки, песок, косточки, семена декоративных деревьев, срезы ветки дерева, пробки; ножницы, клей ПВА.
Маленький домик с вырезанными окном и дверью,можно начертить карандашом с помощью линейки желаемые размеры или вырезать на глаз:
Я вырезала окна и двери, прикрепляла степлером балкончики и детали украшений, дети наклеивали весь природный материал для оформления домиков, украшения. Использовали только клей ПВА, пока все детали держатся, не отваливаются.
Дети оформляют маленькие домики для второго этажа ракушками,боковые стороны домика:
Готовые маленькие домики,первый:
Большую коробку обклеивают срезами пробки, украшают пайетками, вторую коробку –срезами ветки дерева:
Длинный домик для первого этажа украшают камешками,речным и морским песком:
Получился модульный вариант теремка: можно менять местами домики второго этажа, левый и правый большие домики.
Используя теремок в настольном театре, сначала устанавливаем его так,как он выглядит до прихода медведя:
Вид теремка сзади:
Мастер-класс «Ворона из бросового материала» На прогулочном участке нашей группы есть местечко, где каждое лето появляются новые персонажи, которые я создаю для детей. Это сказочный. Мастер-класс «Композиция из природного и бросового материала» В этом году праздник «Защитник Отечества» был на удивление длинным
Ещё свободных целых три дня – это хорошее время, чтобы уделить внимание
Ход занятия.
Воспитатель:
Стоит в поле теремок,
Он не низок, не высок,
Бежали мимо зверушки,
Мышка-хлопотунья, да Зайчик- побегайчик,
Лягушка-квакушка, да Петушок — звонкое горлышко.
Увидали они теремок и стали там жить.
Мышка-хлопотунья зерно толчет,
А Лягушка пироги печет,
Шел мимо Медведь,
Очень понравился ему теремок,
Вот ступил он на его порог-
-Хру-ук!
Сразу сломался теремок!
(Появляются Петушок- звонкое горлышко и Мышка-хлопотунья)
Мышка:
-Здравствуйте, дети! Был у нас терем-теремок, да разломал его проказник Медведь. Мы с Петушком построили новый терем, да только он у нас получился некрасивый. А мы хотим жить в ярком, нарядном домике!
Воспитатель:
-Дети, давайте поможем зверушкам украсить их теремок!
Дети:
-Конечно, поможем!
Петушок:
-Спасибо, дети, что хотите помочь нам, а мы пойдем поищем остальных зверей и позовем их в новый теремок. (Мышка и Петушок уходят)
Воспитатель:
-Давайте распишем теремок хохломским узором. Украсим крышу, завалинку и окна ягодами, цветами и листьями. Сначала нужно нарисовать стебелек, который будет располагаться на самом краю полоски. Затем вы найдете серединку стебелька и нарисуете на нем листочек, немного отступив — еще один листочек. Листочков может быть два, три или больше. По желанию вы можете нарисовать ромашку и ягоды смородины.
-Каким способом вы будете рисовать листочки? (способом «примакивания»)
-С чего начнете рисовать цветок ромашки? (с середины)
-Как можно изобразить ягоды смородины? (ватной палочкой)
-Каким цветом нарисуем ягоды смородины? (красным, черным)
-Покажите, где у вас на стебельке вырастет первый листочек?
Воспитатель предлагает детям начать рисовать. В ходе занятия проводит индивидуальную работу. По завершению, дети собирают рисунки, украшают ими крышу, окна теремка.
Воспитатель:
-Посмотрите, дети, каким красивым стал теремок. Какой яркий узор! Между ромашками вы нарисовали ягодки черной и красной смородины.
Терем-терем-теремок
Он не низок, не высок,
Расписные здесь завалинки,
Хохломским узором ставенки!
А вот и звери к теремку спешат!
Мышка:
— Пип! Какой красивый теремок получился у вас, ребята! Каким узором вы его расписали? (хохломским) Ягодки смородины как настоящие, так и хочется их съесть!
Петушок:
-Кукареку! Посмотрите, какая у нашего теремка крыша красивая! Ромашки да листочки на ней нарисованы!
Звери:
-Спасибо, дети! Замечательный теремок у вас получился! Он нам очень понравился!
Мастер-класс «Теремок из природного и бросового материала»
Любовь Николаевна Рослякова
Мастер-класс «Теремок из природного и бросового материала»
Совместная деятельность воспитателя и детей старшего дошкольного возраста по изготовлению теремка для настольного театра из природного и бросового материала.
Цель: развитие творческих способностей, мелкой моторики.
Назначение: настольный театр, самостоятельные игры.
Материал: коробки разной величины, ракушки, камешки, песок, косточки, семена декоративных деревьев, срезы ветки дерева, пробки; ножницы, клей ПВА.
Маленький домик с вырезанными окном и дверью, можно начертить карандашом с помощью линейки желаемые размеры или вырезать на глаз:
Я вырезала окна и двери, прикрепляла степлером балкончики и детали украшений, дети наклеивали весь природный материал для оформления домиков, украшения. Использовали только клей ПВА, пока все детали держатся, не отваливаются.
Дети оформляют маленькие домики для второго этажа ракушками, боковые стороны домика:
Наклеивают семена, косточки:
Готовые маленькие домики, первый:
Большую коробку обклеивают срезами пробки, украшают пайетками, вторую коробку – срезами ветки дерева:
Длинный домик для первого этажа украшают камешками, речным и морским песком:
Получился модульный вариант теремка: можно менять местами домики второго этажа, левый и правый большие домики.
Используя теремок в настольном театре, сначала устанавливаем его так, как он выглядит до прихода медведя:
Вид теремка сзади:
Мастер-класс «Ворона из бросового материала» На прогулочном участке нашей группы есть местечко, где каждое лето появляются новые персонажи, которые я создаю для детей. Это сказочный.Мастер-класс «Композиция из природного и бросового материала» В этом году праздник «Защитник Отечества» был на удивление длинным
Ещё свободных целых три дня – это хорошее время, чтобы уделить внимание.Мастер-класс «Бабочка из бросового материала» Мастер-класс. «Бабочка из бросового материала» Оформление участка детского сада своими руками это увлекательно и интересно
Но каждый раз.Мастер-класс «Карандашница из бросового материала» Мастер-класс «Карандашница» из бросового материала.. Для работы нам понадобится: — фломастеры (не рабочие) — основа (у меня бабины.Мастер-класс изготовления поделки с использованием природного и бросового материала «Опята на пеньке» Наступила осень! В лесу появилось много осенних опят! Осень и начало учебного процесса. Во многих организациях проводятся конкурсы по типу.Мастер-класс по изготовлению наглядного счетного материала из бросового материала Добрый день, дорогие коллеги! Вот такие морковки я сделала для своих деток Начну с того, что одна из моих мамочек работает на мебельном.Мастер-класс «Ромашка из бросового материала». Наступило лето! Большую часть дня мы с детьми конечно будем проводить на свежем воздухе. Просматривая публикации своих коллег по благоустройству.Мастер-класс «Снеговик из бросового материала» Для данной поделки используется бросовый материал с покрытием данного материала краской и добавлением пластилина. Поделка очень проста.Мастер-класс «Светофор из бросового материала» С целью пополнения предметно-пространственной среды средней группы («центра безопасности») мы решили сделать светофор из бросового материала.Мастер-класс «Теремок из бросового материала (канистры)» Доброго времени суток, уважаемые коллеги!Хочу представить вашему вниманию мастер — класс по изготовлению теремка из канистры. Для работы.
Домик из природного материала пошагово
Осенние поделки своими руками. Композиция «Домик на опушке».
С наступлением осени перед многими родителями возник вопрос: «Какую сделать поделку вместе с ребенком в детский сад или школу?».
На самом деле идей для осенних поделок много. Это могут быть как отдельные элементы, так и целые композиции. Рассмотрим один из вариантов композиций. Это будет дом и окружающие его элементы из природных материалов.
Первым делом изготовим дом.
Для этого понадобятся:
1. Простой карандаш.
Из плотного картона делаем коробку дома. Основа дома состоит из четырех квадратов, которые с внутренней стороны соединены между собой при помощи картонных вставок.
Далее необходимо задекорировать дом. Для этого подготовим такие материалы:
4. Хворост камыша.
Секатором нарезаем хворост нужного размера. Затем при помощи клея приклеиваем хворост к стенкам дома.
Даем клею высохнуть и приступаем к изготовлению крыши. Для этого к боковым сторонам дома приклеиваем треугольники из картона и скрепляем их при помощи перекладины.
Затем накрываем крышу.
Декорируем крышу при помощи клея и пушистых кисточек камыша.
Из картона вырезаем окно и дверь. Приклеиваем к домику. После чего устанавливаем дом на плоскую картонную крышку. При этом дом крепим к поверхности крышки при помощи 2-х стороннего скотча.
Дно коробки украшаем сухими листьями. Лучше их приклеить.
На следующем этапе необходимо украсить территорию вокруг дома. Тут можно использовать различные элементы. К примеру, желуди. Из них можно изготовить красивых человечков.
Для этого понадобятся составляющие:
2. Игла цыганская.
Желуди соединяем между собой при помощи спичек. Из кусочков спичек изготавливаем руки и ноги для человечков. Чтобы человечки-желуди могли стоять, к ногам крепим шляпки. Пластилин послужит закрепителем.
Устанавливаем человечков на картонную основу.
После выполненной работы можно приступить к дальнейшему украшению композиции. Для этого подойдут каштаны. Из них можно сделать божьих коровок.
1. Маленькие каштаны.
2. Акриловые краски черного и белого цветов.
Раскрашиваем каштан. Рисуем мордочку черной краской. Делаем глазки и рот белой краской. Посередине туловища проводим линию, рисуем точки. Крепим букашку к коробке при помощи пластилина.
Также композицию можно разнообразить ветками рябины, шишками, сухоцветами и сезонными растениями.
Готовая композиция «Домик на опушке» порадует детей и украсит уголок детского заведения.
Домик — теремок из веточек своими руками
Этот теремок сделан Верой Павловой ( 6 лет). Педагоги: Зуева Татьяна Владимировна, Карагужева Руфина Викторовна (Пермский край, г. Кунгур МАДОУ «Детский сад №6»)
Этот теремок сделан из веточек, сложенных как настоящий дом из бревен. Веточки склеены друг с другом.
Солома на крыше прикреплена к картону.
Фронтон крыши закрыт кусочками сосновой коры.
Забор сплетен из тонких веточек ивы.
Теремок и столбики у забора крепятся к куску фанеры на клей.
Елочка на пластилине аккуратно поставлена в мох- полянку.
Под елочкой сидит Ежик, который играет в прятки с Зайчиком. Вот такая дружная компания.
