стихи о маме на конкурс для начальной школы
Выручайте, всё лучшее, что нашла из стихов о маме — от лица мальчика. Нам нужно от лица девочки! При этом этом нужен стих, который можно артистично рассказать, как-то интересно обыграть. В идеале — с юмором. Это реально? Мы нашли один, но довольно короткий, боюсь, учитель забракует. Без мамыВ нашем доме карусель:Ручейком течёт кисель,По столу тарелкиПрыгают, как белки.
Маша ищет кошку,Кошка ищет плошку,Миша ищет папу,Папа ищет шляпу.
И никто ничего не находит!Миша хнычет,Маша плачет,Кошке тошен белый свет. Это что, ребята, значит?
Значит – мамы дома нет!
Вот и мама. Наконец-то!Всё становится на место.(Е. Серова) http://otmetim.info/stixi-o-mame/
Я не знаю человека ближеНет теплее улыбки и взглядаГлаз лукавый, стильная стрижка Это моя родная мама
Нежная и чуть наивнаяГде то сильная, а где то трусишкаЖенщина, самая красиваяМоя маленькая малышка!
Я возьму тебя на ладошкуЗаверну в теплое одеялоПосажу глубоко в свое сердце, Живи там вечно, МАМА!
А на какой возраст то? )
Говорил нерожденный малыш:“Я боюсь приходить в этот мир. Столько здесь неприветливых, злыхГлаз колючих, усмешек чужих. Я замерзну, я там заблужусь,Я промокну под сильным дождем. И к кому я тихонько прижмусь?С кем оставшись, побуду вдвоем?”Отвечал ему тихо Господь:“Не печалься, малыш, не грусти. Ангел добрый, он будет с тобой,Пока будешь мужать и расти. Будет он тебя нежить, качать,Наклонясь, колыбельные петь.Будет крепко к груди прижимать,Будет крыльями бережно греть.Первый зуб, первый шаг видеть твой.И ладошкой слезинки стирать.А в болезни, склонясь над тобой,Жар губами со лба убирать. И когда, начиная взрослеть,Ты дорогу отыщешь свою —Ангел будет вослед лишь смотреть,Повторяя молитву свою. ”Как же Ангела имя? – Скажи
Как его мне средь тысяч узнать?Это вовсе не важно, малыш. Мамой будешь ты Ангела звать
Автор не известен
По мне это вообще не стих )
Я подаpок pазноцветный Подаpить pешила маме.Я стаpалась, pисовала Четыpьмя каpандашами.Hо сначала я на кpасный Слишком сильно нажимала,А потом, за кpасным сpазyФиолетовый сломала,А потом сломался синий,И оpанжевый сломала. Все pавно поpтpет кpасивый,Потомy что это — мама!
__________________Мама спит, она устала…Ну и я играть не стала!Я волчка не завожу,А уселась и сижу.
Не шумят мои игрушки,Тихо в комнате пустой.А по маминой подушке Луч крадется золотой.
И сказала я лучу:– Я тоже двигаться хочу!Я бы многого хотела:Вслух читать и мяч катать,
Я бы песенку пропела,Я б могла похохотать,Да мало ль я чего хочу!Но мама спит, и я молчу.
Луч метнулся по стене,А потом скользнул ко мне.– Ничего, – шепнул он будто, –Посидим и в тишине.
________________Ты ведь, мамочка, устала —Отдохнула б, полежала,Почитала, повязала,Телевизор бы включила,Может, что-нибудь пошила,Постирала, поварила,Подмела бы пол, помыла…Ну а ты покой забыла —Вновь и вновь глядишь унылоТо в дневник, а то в тетрадь!И сидишь со мною рядом,И меня пронзаешь взглядом.Ты ведь, мамочка, устала…Да и мне бы… Погулять…
Танюша под вечер с гулянья пришлаИ куклу спросила:Как, дочка, дела?Опять ты залезла под стол, непоседа?Опять просидела весь день без обеда?С этими дочками просто беда,Скоро ты будешь, как спичка, худа!Иди-ка обедать, вертушка,Сегодня к обеду ватрушка.
Танюшина мама с работы пришлаИ Таню спросила:Как, дочка, дела?Опять заигралась, наверно, в саду,Опять ухитрилась забыть про еду?Обедать! кричала бабуся сто раз,А ты отвечала:Сейчас! да Сейчас!С этими дочками просто беда.Скоро ты будешь, как спичка, худа!Иди-ка обедать, вертушка,Сегодня к обеду ватрушка.
Тут бабушка, мамина мама, пришлаИ маму спросила:Как, дочка, дела?Наверно, в больнице за целые суткиОпять для еды не нашла на минутки,А вечером сунула в ротСухой бутерброд?Нельзя же сидеть целый день без обеда!Уж доктором стала, а все — непоседа!С этими дочками просто беда.Скоро ты будешь, как спичка, худа!Иди-ка обедать, вертушка,Сегодня к обеду ватрушка.
Три мамы в столовой сидят,Три мамы на дочек глядят.Что с дочками сделать упрямыми?Ох, как не просто быть мамами!
Анализ стихотворения «Мама! глянь-ка из окошка» Фета
В последние годы жизни Фета все чаще посещали мрачные размышления. Он не мог простить себе ошибки, совершенной в молодости. Поэт отказался от счастья с любимой девушкой (М. Лазич), так как хотел найти богатую невесту и обрести финансовую независимость. Его возлюбленная вскоре трагически погибла, в чем Фет усматривал свою вину. На протяжении всей жизни он мечтал о том, что после смерти сможет вновь встретиться с душой М. Лазич и попросить у нее прощения. Поэтому его поздние произведения проникнуты ощущением смерти и надеждами на загробное существование. При этом Фет был поклонником «чистого искусства» и уже давно предпочитал реальности воображаемый мир. По неподтвержденным свидетельствам перед смертью он даже сделал попытку самоубийства. Несмотря на такое настроение, поэт иногда вновь ощущал приливы юношеского вдохновения. В 1887 г. он написал стихотворение «Мама! Глянь-ка из окошка…», которое наполнено чистым и светлым оптимизмом.
Стихотворение выпадает из общего творчества Фета еще и потому, что в нем автор описывает диалог между людьми (матерью и ребенком). Поэт крайне редко прибегал к описанию реальных персонажей. Даже лирический герой в его произведениях чаще всего изображался через свои чувства и ощущения
На этот раз Фет обратил внимание на простое проявление детской радости. Более того, наперекор своей нелюбви к грубой действительности, автор показывает крестьянскую семью
Это заметно по простонародным словам («глянь-ка», «знать», «за салазки») и нехитрому развлечению, о котором мечтает мальчик.
Способность Фета подмечать мелкие детали переходит в детскую наблюдательность
Ребенок обращает внимание матери на народную примету о поведении кошки. В детском воображении она напрямую связана с картиной в окне: «посветлело, побелело»
Мальчик охвачен радостным возбуждением. Он хочет немедленно поделиться с кем-нибудь своими чувствами: «погляди хоть ты!». Ребенок в нетерпении просит разрешения покататься на санках и уже предчувствует положительный ответ. Он вместе с автором уверен, что мама также находится под влиянием чудесного преображения природы и скажет только одно: «Ну, скорей гулять!».
Колыбельная песня
Ночь идет на мягких лапах, Дышит, как медведь. Мальчик создан, чтобы плакать, Мама — чтобы петь.
Отгоню я сны плохие, Чтобы спать могли Мальчики мои родные, Пальчики мои.
За окошком ветер млечный, Лунная руда, За окном пятиконечная Синяя звезда.
Сын окрепнет, осмелеет, Скажет: «Ухожу». Красный галстучек на шею Сыну повяжу.
Шибче барабанной дроби Побегут года; Приминая пыль дороги, Лягут холода.
И прилаженную долю Вскинет, как мешок, Сероглазый комсомолец, На губе пушок.
А пока, еще ни разу Не ступив ногой, Спи, мой мальчик сероглазый, Зайчик дорогой…
Налепив цветные марки Письмам на бока, Сын мне снимки и подарки Шлет издалека.
Заглянул в родную гавань И уплыл опять. Мальчик создан, чтобы плавать, Мама — чтобы ждать.
Вновь пройдет годов немало… Голова в снегу; Сердце скажет: «Я устало, Больше не могу».
Успокоится навеки, И уже тогда Весть помчится через реки, Через города.
И, бледнея, как бумага, Смутный, как печать, Мальчик будет горько плакать, Мама — будет спать.
А пока на самом деле Все наоборот: Мальчик спит в своей постели. Мама же — поет.
И фланелевые брючки, Первые свои, Держат мальчикины ручки, Пальчики мои.
Анализ стихотворения «Внимая ужасам войны» Некрасова
Русские поэты XIX века не так часто обращались к теме военных бедствий. Россия на протяжении всей своей истории была вынуждены вести постоянные войны. Основные потери несло крестьянское население, поэтому народное горе не слишком заботило господствующий класс. Некрасов одним из первых обратился в своем творчестве к страданиям простого народа. Он не мог обойти стороной и беды, причиняемые войнами. Ярким примером стало стихотворение «Внимая ужасам войны…» (1855 г.).
Некрасов утверждает, что любая война приносит огромное горе. Он понимает, что это неизбежно. Страдают друзья погибших, их жены и дети. Но поэт готов примириться с такими утратами. Ему не жалко даже «самого героя». Самым страшным он считает безутешное горе матерей. Никакая победа не может быть оправдана потерей своего родного сына. Некрасов считает, что только материнские слезы являются самыми «святыми, искренними». Даже самый близкий человек когда-нибудь сможет забыть о погибшем и начать новую жизнь. Но мать всегда будет помнить о том, кого она выносила под своим сердцем.
Любая женщина, в первую очередь, мать. Ее целью и смыслом существования становится рождения ребенка. Тем самым она поддерживает жизнь на всей планете. Это – основной человеческий закон. Люди сами стремятся к самоуничтожению. Смерть на войне противоестественна, поэтому любящая мать никогда с ней не смирится.
Некрасов одним из первых в русской поэзии поднял вопрос о необходимости войны. В его время было принято воспевать победы русской армии. Переживания относились только к тем людям, которые совершили посмертный подвиг
Поэт обратил внимание общества на то зло, которое несет война солдатским матерям. Даже всенародное ликование по поводу победы не сможет заглушить материнское горе
Особое значение имеет время создания стихотворения. Можно было понять жертвы, принесенные во время Отечественной войны 1812 г., когда под угрозой была вся Россия. Но в этот период шла Крымская война, которая была непопулярна в народе. Даже сами солдаты не понимали, за что они погибают.
Анализ стихотворения «Письмо матери» Есенина
Трогательное и чистое стихотворение «Письмо матери» было написано Есениным в 1924 г. К этому времени поэт уже имел широкую славу, его окружали многочисленные поклонники. Бурная жизнь не давала поэту возможности побывать на своей родине, в селе Константиново. Однако в мыслях Есенин всегда возвращался туда. Лирика Есенина пропитана мотивами родного дома. После восьмилетнего отсутствия поэт все же находит возможность совершить поездку в свое село. Накануне отъезда он и написал произведение «Письмо матери».
Стихотворение начинается с радостного приветствия.
После долгих лет разлуки встреча могла и не состояться. Мать поэта уже очень стара, а он сам вполне мог расстаться с жизнью со своим неугомонным характером. До Есенина доходят сведения о состоянии матери. Она знает о сыне также по рассказам и слухам. Поэт понимает, что его литературная слава и известность не имеют для матери никакого значения. Крестьянская женщина представляла будущее своего сына совершенно другим: спокойная семейная жизнь и простой деревенский труд. Поэтическая деятельность для нее – бесполезное несерьезное занятие, за которую сын получает деньги от таких же чудаков и неудачников. Да и какое счастье может быть в деньгах, если они уходят на бесконечные праздники и попойки.
О Есенине и в городских кругах шла недобрая слава, как о хулигане и скандалисте. Известны его частые столкновения с органами правопорядка. Поэт понимает, какого чудовищного размера могли достигнуть эти слухи, дойдя до отдаленной деревни через десятки человек. Есенин с горечью представляет себе переживания матери, ее бессонные ночи, во время которых возникает зловещий образ «финского ножа», направленного в сердце любимого сына.
В стихотворении Есенин пытается успокоить мать, утверждая, что «не такой уж горький я пропойца». Его душа, благодаря воспоминаниям о самом дорогом человеке, осталась такой же чистой и светлой. Поэт не дает себе права умереть, не повидавшись с матерью. В этом обращении Есенин успокаивает и самого себя. Зная подробности его жизни, можно уверенно предположить, что поэт уже не раз сталкивался лицом к лицу со смертью. Шальная пуля или пьяный нож никогда не считаются с чувствами человека.
